close
英文家教網 台中讓你超輕鬆開口說英文 真正外籍老師一對一教學
只要你有心想把英文學好 世界上沒有學不會的學生！
英文家教網 台中課程內容由你訂 想學什麼就學什麼英文家教網 台中
好的學習方法才是最重要的英文家教網 台中
別再花冤枉錢在沒效果的地方上學習了！
如果你需要找英文家教網 台中
建議可以先免費試聽看看就知道學習方式是不是你喜歡的
希望以下資訊能夠對你有幫助喔！ 
0
回應
撰文者曾慶怡 人本教育札記精選 瀏覽數：20000+2016-02-18
+A
-A
收藏
列印
轉寄
photos放大顯示 圖片來源：dreamstime_xl_22545651
訪問的開始，中原心理系系主任鄭谷苑就表達了對多元入學制度的認同，她表示：「從心理學來看，人生下來發揮的長處，都是不相同的，多元入學是一個重要的觀念，能將過去單一的聯考，轉型為多元入學，非常好。」
然而，她也認為，跟許多國家相比，台灣的多元入學仍不夠完善，對應的制度不足。「我們一直說不要『一試定終生』，但我們沒有配套。」鄭谷苑解釋：「例如美國，有社區大學制度，不管是家境因素得先打工存錢，或是英文家教網 台中高中沒讀好，選擇了門檻較低的社區英文家教網 台中英文家教網 台中大學，念二年畢業後，都有機會能轉學入正式的大學。如UCLA等滿好的大學，都會保留一定的名額，讓社區大學的學生轉學進去。」
「如果我是學生，我不會覺得，這是我唯一的機會。」英文家教網 台中
找代辦，呈現不出孩子的好
台灣多元入學有改進的空間，但無論如何，都不能再走回聯考的老路。對於多元入學等於多錢入學的迷思，鄭谷苑反問：「做一個老師，如果選進來都是有錢的、家庭好的，那第一年讀完，我們學生都轉學了吧？不適合的學生進來，教學也很累，所以基於現實考量，一定是想找到最適英文家教網 台中合的、有心要唸的學生，而非有錢的。」
學校是如何找到最適合的學生呢？申請的學生不了解，家長們覺得可以著力的，可能是花錢找好老師補習，甚至找代辦作備審資料，幫助孩子呈現最好，可是卻不知道，一旦被發現資料不是自己準備的，錄取的機會就非常低。
鄭谷苑：「代辦做的東西，很容易看出來，有一定的格式，通常形式非常漂亮，一定彩色印刷，一定精裝，細瑣的資料一定非常齊，做了很多白工，我們看了就知道不用看。以父母的角度來說，印三頁醜醜的，跟我花錢去印一本精裝的，當然是選後者，學生也覺得沒被扣分。」
「判斷申請人是否適合念心理，是從他提供的資料來問，比如自傳寫對憂鬱症有興趣，高中生一問細節，就知道是別人寫還是自己寫的，在面試這關很容易判斷，但要怎讓父母知道，這點好難，父母都太緊張了。」多元入學大哉問》一個高中生一張紙都沒帶、另一個帶了一疊精美A4資料，你會錄取誰？
0
回應
撰文者曾慶怡 人本教育札記精選 瀏覽數：20000+2016-02-18
+A
-A
收藏
列印
轉寄
photos放大顯示 圖片來源：dreamstime_xl_22545651
訪問的開始，中原心理系系主任鄭谷苑就表達了對多元入學制度的認同，她表示：「從心理學來看，人生下來發揮的長處，都是不相同的，多元入學是一個重要的觀念，能將過去單一的聯考，轉型為多元入學，非常好。」
然而，她也認為，跟許多國家相比，台灣的多元入學仍不夠完善，對應的制度不足。「我們一直說不要『一試定終生』，但我們沒有配套。」鄭谷苑解釋：「例如美國，有社區大學制度，不管是家境因素得先打工存錢，或是高中沒讀好，選擇了門檻較低的社區大學，念二年畢業後，都有機會能轉學入正式的大學。如UCLA等滿好的大學，都會保留一定的名額，讓社區大學的學生轉學進去。」
「如果我是學生，我不會覺得，這是我唯一的機會。」
找代辦，呈現不出孩子的好
台灣多元入學有改進的空間，但無論如何，都不能再走回聯考的老路。對於多元入學等於多錢入學的迷思，鄭谷苑反問：「做一個老師，如果選進來都是有錢的、家庭好的，那第一年讀完，我們學生都轉學了吧？不適合的學生進來，教學也很累，所以基於現實考量，一定是想找到最適合的、有心要唸的學生，而非有錢的。」
學校是如何找到最適合的學生呢？申請的學生不了解，家長們覺得可以著力的，可能是花錢找好老師補習，甚至找代辦作備審資料，幫助孩子呈現最好，可是卻不知道，一旦被發現資料不是自己準備的，錄取的機會就非常低。
鄭谷苑：「代辦做的東西，很容易看出來，有一定的格式，通常形式非常漂亮，一定彩色印刷，一定精裝，細瑣的資料一定非常齊，做了很多白工，我們看了就知道不用看。以父母的角度來說，印三頁醜醜的，跟我花錢去印一本精裝的，當然是選後者，學生也覺得沒被扣分。」
「判斷申請人是否適合念心理，是從他提供的資料來問，比如自傳寫對憂鬱症有興趣，高中生一問細節，就知道是別人寫還是自己寫的，在面試這關很容易判斷，但要怎讓父母知道，這點好難，父母都太緊張了。」多元入學大哉問》一個高中生一張紙都沒帶、另一個帶了一疊精美A4資料，你會錄取誰？
0
回應
撰文者曾慶怡 人本教育札記精選 瀏覽數：20000+2016-02-18
+A
-A
收藏
列印
轉寄
photos放大顯示 圖片來源：dreamstime_xl_22545651
訪問的開始，中原心理系系主任鄭谷苑就表達了對多元入學制度的認同，她表示：「從心理學來看，人生下來發揮的長處，都是不相同的，多元入學是一個重要的觀念，能將過去單一的聯考，轉型為多元入學，非常好。」
然而，她也認為，跟許多國家相比，台灣的多元入學仍不夠完善，對應的制度不足。「我們一直說不要『一試定終生』，但我們沒有配套。」鄭谷苑解釋：「例如美國，有社區大學制度，不管是家境因素得先打工存錢，或是高中沒讀好，選擇了門檻較低的社區大學，念二年畢業後，都有機會能轉學入正式的大學。如UCLA等滿好的大學，都會保留一定的名額，讓社區大學的學生轉學進去。」
「如果我是學生，我不會覺得，這是我唯一的機會。」
找代辦，呈現不出孩子的好
台灣多元入學有改進的空間，但無論如何，都不能再走回聯考的老路。對於多元入學等於多錢入學的迷思，鄭谷苑反問：「做一個老師，如果選進來都是有錢的、家庭好的，那第一年讀完，我們學生都轉學了吧？不適合的學生進來，教學也很累，所以基於現實考量，一定是想找到最適合的、有心要唸的學生，而非有錢的。」
學校是如何找到最適合的學生呢？申請的學生不了解，家長們覺得可以著力的，可能是花錢找好老師補習，甚至找代辦作備審資料，幫助孩子呈現最好，可是卻不知道，一旦被發現資料不是自己準備的，錄取的機會就非常低。
鄭谷苑：「代辦做的東西，很容易看出來，有一定的格式，通常形式非常漂亮，一定彩色印刷，一定精裝，細瑣的資料一定非常齊，做了很多白工，我們看了就知道不用看。以父母的角度來說，印三頁醜醜的，跟我花錢去印一本精裝的，當然是選後者，學生也覺得沒被扣分。」
「判斷申請人是否適合念心理，是從他提供的資料來問，比如自傳寫對憂鬱症有興趣，高中生一問細節，就知道是別人寫還是自己寫的，在面試這關很容易判斷，但要怎讓父母知道，這點好難，父母都太緊張了。」
文章標籤
全站熱搜
留言列表
